Семейный форум «Мы вместе!»

Создание семейного оберега

  30 ноября в нашей школе впервые состоялся семейный форум под названием «Мы вместе!». Форум был организован в честь празднования Дня матери, на него были приглашены 50 семей учащихся 1-8х классов.
Суть форума заключалась в том, что в течение вечера каждая семья, следуя своему маршрутному листу,  могла посетить три площадки с мастер-классами. Мастер-классы проводили родители учащихся, а также педагоги школы. Это был вечер совместного творчества ребёнка и мамы, где они не только смогли увидеть замечательные вещи рукодельниц, но и сделать их собственными руками.

Снимаем вместе социальный ролик

Привет всем!
В ноябре прошло много акций, посвященных дню Матери. Акции вызвали активный интерес со стороны учащихся, в создании "Ладошек благодарности" приняло участие более 100 учащихся, а листовки-объявления акции "Подари маме улыбку" были развешены по всему нашему микрорайону. Мы получили много теплых отзывов от мам.
И вот нам пришла мысль, такие ваши творческие коллективные усилия направить еще на какое-нибудь творческое дело и создать полезный продукт.

Неделя психологии. 4 день "В мире профессий"

Аукцион профессий

С 10 по 18 октября в нашей школе проходила Неделя психологии "Мы вместе".
Каждый день Недели имел свое название, был посвящен отдельной теме и все же при этом вся Неделя психологии была объединена и проходила под девизом " «Мы все разные, и все же  мы вместе зажигаем звезды».
  Неделя как всегда была наполнена разнообразными событиями, акциями, мероприятиями позволяющими и поразмышлять, и побегать,  и заработать сладкий приз. 4 день Недели психологии был посвящен  теме "В мире профессий".

Первые профессиональные пробы в День учителя

  Как известно, 5 октября вся страна отмечает замечательный праздник – День учителя. Наша школа не является исключением. В этот день, в подарок дорогим учителям был организован и проведен день самоуправления. Учащиеся побывали в роли учителей и почувствовали всю прелесть проведения уроков и общения с детьми. Проведенный опрос среди учеников начальных классов показал, что им очень понравился праздник. Дети отмечают, что старшеклассники с ролью учителей справились. Они были очень добрыми и внимательными, позволили получить хорошие отметки.В будущем же  они сами планируют принимать непосредственное участие в подобных мероприятиях.

Педагог-организатор
Романова В.В.

Внимание: стань участником флеш-моба "Действуй!"

Привет всем! Нам в голову пришло во время  Недели психологии  14 октября провести профориентационный флеш-моб "Действуй".
  Вы задумывались о том, что вокруг нас каждый день совершают свои профессиональные действия десятки, а то и сотни людей. Мы ежедневно сталкиваемся с профессионалами из различных областей: утром проходим мимо дворника, чистящего снег, покупаем хлеб у продавцов, получаем знания у учителей, едем в автобусе с профессиональным водителем и платим за проезд кондуктору, мы ежедневно "виснем в сети" получая услуги интернет-провайдеров и т.д. Вокруг нас огромный профессиональный мир, где мы пока не профессионалы, а так сказать получатели различных услуг.

VII городской профориентационный фестиваль "Дороги, которые мы выбираем".

Наташа Алексеева и Яна Петрова

20 апреля в нашем городе состоялся финал VII городского профориентационного фестиваля "Дороги, которые мы выбираем".

К 11 утра в школе  №9 собрались учащиеся и педагоги школ города, профессиональных училищ, студенты ЛПИ филиала СФУ, специалисты городского ЦЗН, МИМЦ и отдела образования.   В программе фестиваля было представлено 15 конкурсных  номинаций: из них - 13 для школьников и учащихся профучилищ и 2 номинации для волонтеров и педагогов.

Краевой профориентационный фестиваль "ПрофYESия: ориентиры молодым"

28 марта в г. Красноярске состоялся VI профориентационный фестиваль "ПрофYESия: ориентиры молодым", который проходил на площадках МВДЦ "Сибирь".
Фестиваль проводится с 2008 года, это составная часть комплекса мер по профессиональной ориентации, и одна из важных площадок популяризации добровольческого движения «Твои горизонты».
На фестивале участники движения-добровольцы и специалисты, занимающиеся профессиональной ориентацией, обменялись опытом, представили результаты своей работы и получили награды (в числе награжденных -наш педагог-психолог Елена Викторовна Олейникова).

Инсталляция "Кем быть?"

В этой статье я расскажу вам подробнее об инсталляции.

Для справки: Инсталляция  (англ. installation — установка, размещение, монтаж)- форма современного искусства, в котором используются различные предметы для создания определенной "обстановки". Инсталляция представляет собой пространственную композицию, составленную из   различных элементов, объединенных одной художественной идеей.

 23 марта на школьном туре городского профориентационного фестиваля "Дороги, которые мы выбираем" учащиеся 9-го класса Кашина Настя, Федорова Лиза и Крейденкова Вика представили на суд жюри и зрителей инсталляцию "Кем быть?"

Школьный тур городского фестиваля "Дороги, которые мы выбираем"

23 марта в нашей школе состоялась защита профориентационных работ школьного этапа городского фестиваля "Дороги,которые мы выбираем"
В течении 2 месяцев учащиеся с 1 по 9 классов принимали участие в подготовке работ. Учащиеся 1-6 классов рисовали рисунки на тему "Моя профессия" и "Профессии нашего микрорайона", учащиеся 4-6 классов готовили презентации на эту же тему. Группа учащихся 6-7 классов разрабатывала школьный блог "Мир профессий глазами школьников"

Единый день профориентации в школе

14 марта в школе проходил день профориентации (в рамках Единого дня профориентации).

В нем принимали участие учащиеся 1-9 классов. На переменах в этот день звучали песни о профессиях. По стенам школы были развешаны ребусы и загадки о профессиях, учащиеся в течении дня могли искать задания, отвечать на вопросы и сдать потом свои ответы организаторам, чтобы получить звание «Знаток профессий».

Профессия

Профессия — социально-значимый род занятий человека, вид его деятельности.

Доисторические времена

Как таковых профессий в доисторические времена (до начала создания оседлых поселений) не было. Люди занимались то охотой, то собирательством, и кочевали с места на место. Материально-технические условия для развития разделения труда отсутствовали.